PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR (cualitativamente)
En el artículo anterior acabábamos diciendo: “Es llegada la hora de evaluar de otra forma. Ya hay profesorado y centros que lo están...
IV Jornadas CreaInnovaEduca
IV Jornadas CreaInnovaEduca 2017 Creatividad e Innovación en Educación a través de Proyectos Colaborativos Multicompetenciales...
Metáforas para aproximarnos a la escuela inclusiva
A continuación planteo dos metáforas que nos puede ayudar a entender nuestra propuesta hacia esa “otra escuela” más inclusiva, y cojo...
EVALUAR es muy diferente a CALIFICAR
Son dos conceptos diferentes, complementarios, pero diferentes. Intentemos aclarar cómo se puede “evaluar” el trabajo del alumnado sin...
¡Quiero ser un perro!
¡¡QUIERO SER PERRO!!, dijo Ana con firmeza y voz alterada... ¡¡QUIERO SER ALGUIEN!!, dijo Marcos. Si quieres descargarte el artículo,...
Resumen reunión 7/03/2017
HOLA COMPAS, el pasado martes, día 7, nos reunimos el Seminario Atlántida de Granada conjuntamente con las personas responsables de la...
La escuela: enjambre de aprendizaje y socialización
Si quieres descargar el artículo completo, pincha aquí Siguiendo la línea de reflexión de anteriores artículos sobre aspectos básicos de...
